在英语课上用J插英语课代表

记得那天，我站在教室的前排，手里紧紧握着一张纸条，上面写着几个大字：“我是这次活动的‘J王’”。我的心跳加速，因为这意味着我要代表全班学生去“插”英语课。

老师看起来很期待，眼中闪烁着激动和好奇。她的目光一直停留在我身上，我感觉自己仿佛成为了所有人的焦点。我深吸一口气，决定勇敢地迎接这一挑战。

活动开始了，我们班级被分成了小组，每个小组都有一个主题，比如说，“如果你是一个超级英雄”，或者“假设地球没有水资源”。每个人都需要根据这个主题，用尽可能多的英文来表达自己的想法和故事。

我的任务是讲述一个关于时间旅行者的故事。在这个故事中，我必须使用各种复杂的时态和语法结构，让听众感受到时间旅行者穿越不同的时代所经历的情景。

尽管有些时候我的发音不够流畅，有些词汇也忘记了，但大家还是给我鼓掌并表示支持。这让我感到非常温暖，也更加坚定了继续学习英语的决心。毕竟，这只是旅途中的一个转弯点，而不是终点。

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